10 січня 2025 року завершилась професійна (переддипломна) практика студентів спеціальності 181 Харчові технології груп ХТфб-5-09-21, ХТфб-6-09-21, ХТфб-9-11-22.

Головна задача професійної практики – створити для студентів умови, що повністю співпадають з повноцінною діяльністю на виробництві, щоб вони мали можливість відчути себе частиною колективу, звикали до трудової дисципліни, навчилися брати на себе відповідальність, отримали навички самоорганізації та керівної роботи.

Професійна практика є завершальним етапом програми підготовки студентів. Це творче поєднання теорії з практикою, перевірка рівня закріплення теоретичних знань, які одержані за весь час навчання і набуттям практичних навичок роботи за фахом.

Згідно з графіком освітнього процесу студенти спеціальності 181 Харчові технології проходили практику в сучасних закладах ресторанного господарства різного типу, спеціалізації та різних форм власності, зокрема в ресторані SerVant, французько-італійській бістрономії Pinacoteca, ресторані Riverwood, ресторані при готелі «Черкаси Палац», кафе Karo.Che, кафе-вареничній «Балувана Галя».

Майбутні фахівці сфери гостинності   ознайомились із специфікою роботи конкретного закладу; набули досвіду організації  виробництва; організації роботи колективу; ознайомилися з технологіями  прийнятя важливих для діяльності закладу рішень економічних та управлінських завдань в конкретному господарстві, виконуючи  функціональні обов’язки на посадах завідуючого виробництвом та керівника закладу.

Професійна практика має велике значення для випускника, бо  надає можливість не тільки набути практичних навичок за обраним фахом відповідно до кваліфікаційного рівня, але й адаптуватися до виробничого середовища та підготуватися до подальшої роботи в закладах ресторанного господарства після отримання диплому.

Протягом цього періоду вони проявили себе як старанні, відповідальні та цілеспрямовані майбутні фахівці. Практика стала чудовою можливістю для застосування теоретичних знань, здобутих у навчанні, та отримання цінного досвіду у професійній діяльності.

Керівники практики високо оцінили рівень підготовки студентів та їхній ентузіазм. Відгуки партнерських організацій підтверджують, що молодь з групи ТФБ-3 має всі шанси досягти великих успіхів у своїй сфері.

Нехай цей досвід стане міцним фундаментом для їхнього майбутнього професійного зростання.

    20 грудня відбулося традиційне засідання педагогічної ради коледжу, на якому розглядались актуальні проблеми сьогодення.
    Завідувачка денним відділенням Хохлова Л.М. доповіла про результати моніторингу (анкетування) якості навчання та викладання у коледжі, зазначивши, що завдання моніторингу полягають у здійсненні систематичного контролю за освітнім процесом в закладі освіти; створення власної системи неперервного і тривалого спостереження, оцінювання стану освітнього процесу; аналізу чинників впливу на результативність освітнього процесу, підтримка високої мотивації навчання; створення оптимальних соціально-психологічних умов для саморозвитку та самореалізації здобувачів і викладачів.
    Голови циклових комісій проаналізували стан наповнення та оновлення навчально-методичного забезпечення дисциплін за І семестр.
    Заступника директора з навчальної роботи Ананьєва І.А. доповіла про впровадження результатів неформального та інформального навчання в освітній процес коледжу, охарактеризувавши засади, поняття неформальної освіти, корисні посилання на онлайн курси, які допоможуть набути нових знань та професійно вдосконалитись.
    На засіданні затвердили  стипендіальний фонд на другий семестр 20224-2025 н.р.
    Віримо у Збройні сили та на нашу перемогу над ворогом!